發願一生教職為業

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經濟持續不景氣，近幾年來，大陸市場進攻台灣，市面上出現許多廉價的手工複製圖，對於我們本土畫師更是雪上加霜。從事藝術工作這條路是我自己的選擇，所以也怨不得人，現在只能靠教學，多兼幾節課來維持生計了。不過從另一個角度來看，〝教學〞不也是一份有意義的傳承工作嗎。

在教學的階段，我看到學生的成長過程，我也感到很有成就感。於是，我決定了我的人生目標，就是〝終生以教學為業〞。不過，有時候也會自認學藝不精而感到慚愧，好像很快的將會被學生挖空似的危機有感而發。因此，我決定繼續升造，將碩士學業完成，這個念頭算是學生在成就我，正是所謂教學相長的道理。

俗語說：「一命、二運、三風水、四讀書、五積德。」這五個因素能影響命運，前面三項是宿命論，後兩項是靠後天的努力。不過學佛後，我發現〝修行〞更能影響命運，這是我看《了凡四訓》所學到的智慧。當我與家人及朋友說起我將繼續讀書，大家都說〝吃老才出疹〞！〈台語諺語：年紀有了才想通〉。其實大家的顧慮都是正常的心態，因為我從小就不愛讀書，何況大學畢業到現在，已經離開校園太久了，說實在的，我自己也沒什麼把握。

因為這個期許，我向菩薩發願：若真能考上碩士又能順利畢業，我將以教學傳承為終生的願，願以學員因我教導而成就之功德，回向於十方諸佛菩薩。發願的力量真的不可思議，我真的考上碩士，而如今也拿到碩士學位。學歷高了，工作機會也多了，國立學校聘我去教學，佛光山南台別院人間大學也聘我去當佛畫老師，在自己畫室開佛畫班，也是學員不斷。這似乎應證了〝願有多大，力量就有多大〞的道理，好像冥冥中菩薩都在牽成我一樣。

來源法王講堂

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教師不只是一份職業
因為教育是一份事業
事實上 如果有理想 應該是一份志業
當然 現實中還是一份工作
可是在教學的過程中
其實是可以得到許多回饋的
有這樣的大願 很好
祝福你
但現在想考上正職教師  非常不容易
要加油喔 祝你早日成願