什麼是全腦開發

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本文轉載來自揚愛身心靈
什麼是全腦開發

全腦潛能開發教育是全人格的教育，即心靈的教育、愛的教育、全腦潛能全方位的培養。全腦潛能開髮師必須意識到早期教育的重要性，將孩子的大腦塑造成最大的容器，施行充滿愛的教育，培育能為他人著想的真正的精英；並能充分滿足孩子的心靈需求，培養孩子的勇氣和自信，使孩子充滿個性、感情豐富、富有創造性、情緒穩定，即將人類的優良品質發揮到最大限度的教育。

全腦開發的目的

1）培養兒童的全腦多元智能，激發全腦潛能，促使孩子身心俱佳地健康、協調發展

2）培養和提升兒童的形象思維、邏輯思維能力

3）培養和提升兒童注意力、記憶力、想像力、模仿力、感知力、理解力、判斷力、創造力等學習能力。

4）有效培養幼兒的毅力、意誌等優良品質，促進幼兒智商與情商的全面發展

為什麼要對嬰幼兒 全腦開發

早起教育階段最重要的不是給孩子灌輸所謂的知識和技能，而是盡最大可能，培育出功能方面容量更大的容器，而這個容器就叫做大腦

右腦，是智慧腦，財富腦，創造腦！在這個信息爆炸，快速多變，競爭激烈的年代，右腦就是國家稱雄世界的關鍵！

孩子的大腦是附和才能遞減法則的，是在刺激的作用下發展起來的。我們的潛能開發提供的是好的刺激，讓孩子的大腦更加的優秀。因為一旦錯過關鍵期，日後將無法彌補。因而我們要在孩子6歲以前，開發他的大腦，讓學習不再是孩子的負擔。並且，人類百分之70-80的活動源於潛意識，通過暗示作用於潛在意識，讓孩子在潛意識中學習，養成良好的學習、生活習慣，提高孩子記憶力等綜合素質才是為孩子未來鋪路

現在國內的小學、中學、大學都是左腦式教育基地，即應試教育。科學研究，是依賴於創新能力，而不是應試教育。社會傳統教育只注重左腦的開發而忽視了右腦，專家預言：21世紀，右腦未開發的人將成為時代的落伍者。面對應試教育體制，人 們多有疑慮：中國何時能培養出真正的諾貝爾獎獲得者？

潛能開發課程培養有愛心和責任感的孩子，培養才華橫溢的孩子，培養有創造精神的孩子，已經成為新世紀對於下一代培養的最高目標。

左腦用語言進行思考，右腦則用圖像進行思考；左腦邏輯性強，右腦則注重想像力、創造力和直覺能力的發揮。只有左右腦的功能密切配合，大腦潛能才能得到更好的利用。新的時代呼喚更多左右腦平衡發展的腦力開發型人才。