高教105大限／高級人力重分配 「退場師的機會」

goodperson

高教105大限／高級人力重分配 「退場師的機會」

2014/11/02  
【聯合報╱記者沈育如、林秀姿／台北報導】

高教一○五大限即將來臨，屆時新生人數驟降，大學將面臨倒閉潮；教育部提解方，要幫大學轉型、教師轉介至產業界。有大學校長表示支持，認為是退場教師的好機會；有學者表示，教師也要靠自己努力突圍，不能光靠別人。

政大教育學院院長湯志民表示，「高級人力重新分配」是大計畫，因為教師轉業不容易，也要看企業吸不吸納這些人才。他認為，已經積極做產學合作的學校，教師較有機會轉到企業界。

湯志民也說，此計畫是政府一番美意，但教師也要自己提升實力，「產品若好大家都搶著要，不能光靠別人。」

大葉大學校長武東星建議，未來學校數減少後，可移撥部份大學獎補助款給接收大學教師任職的單位，如其他大學、法人研究機構、企業等，成前兩年用人的三分之一薪資；也把有補助的前兩年當成聘雇緩衝期，考驗老師是否適合任用，或者需再輔導轉任其他單位。

實踐大學校長陳振貴贊成教育部輔導教師轉往產業界，也建議教育部，把學校輔導老師到企業實習的成績，也列入各校申請補助款、校務評鑑的指標。

不過，台大心理系教授黃光國認為，很多教師終其一生只會教書，教育部必須發揮教師專長，才能順利其協助轉型，否則即使現在餐飲熱，「老師也不可能跟你去開餐館。」

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老師不是 鐵飯碗, 這是以前想像不到的事.
少子化帶來的衝擊, 首當其衝是教師這個職業.
連醫界婦產科小兒科也受到影響, 紛紛轉科轉型改攻醫美保健.
不過教師轉業不容易, 能為企業所用的人才有限.

chhchang

懬開大學之門本來就是錯的，每個人都有他適當的位置，並不是都需要念大學，教育部的官員永遠都不承認自己是錯的，所謂的專家學者也只不過是書念得比較多，但不瞭解現實生活中的問題，純理論派領導實務派，最後的結果只有一個字，"慘"。

號稱是教授，到業界能有幾個可以順利轉型，我很懷疑，實務經驗好的，不需輔導，其實就能有一片天，沒有實務經驗者，那是人生的另一個考驗，期待他們都能順利轉型成功，不然到時會多很多高學歷的失業流浪人

Vivienliu7

目前法令所限制的公立教職人員不得兼職、以及部分內規旋轉門條款是否可以同步鬆綁了呢?

ddvfogem

為什麼這樣的老師，
因為不發表論文及取個學位，
就昇不了等，只能當個講師？！
這就是咱這些教育官員的腦筋；米蟲一堆丫～～～

goodperson

chhchang 發表於 2014-11-2 13:08  
懬開大學之門本來就是錯的，每個人都有他適當的位置，並不是都需要念大學，教育部的官員永遠都不承認自己是 ...

廣開大學之門本來就是錯的, 廣設大學更是錯.
當年在教育官員錯誤政策下, 一縣一大學匯為風氣, 縣市首長更是列為首要政績.
如今苦果顯現.