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誰能使玫瑰花綻放?
一名年青的學者同他年邁的老師在花園裡散步,年青人覺得這是向老師提出人生大問題的好機會,以便快速走向成功。老師在一棵玫瑰樹前停下腳步,從樹上摘下一個含苞欲放的花蕾,要他的學生設法把花蕾打開,但不可傷害花瓣。
年青人接過花蕾,望著老師發愣,頭腦中在緊張地思考究竟他的老師要考問他什麼問題。這個問題大概同他手中的花蕾有關係。但是,他沒有做聲,出於對老師的尊敬和禮貌,謹慎小心地用手指試圖把抱攏的花瓣分開,經過一番嘗試,沒有成功的希望。最後,他捧著殘敗的花蕾,坦誠地說:“老師,我真的沒有這個能力達到您的要求。”老師看著他的這位高材生滿臉尷尬的樣子,朗誦了一首詩。大意如下:
花蕾嬌小生機盎然
沐陽光,經風雨
服從主命
從容綻放玫瑰仙子。
少年稚嫩前程朦朧
得滋養,曆磨練
遵循正道
拼搏長成英雄好漢。
來源:伊斯蘭之光
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