打通偏鄉學習障礙 數位科技帶來機會

丸の小羽

澎湖風櫃國小的數位學習中心，是這次教育部長吳思華關懷澎湖行程一重點學校，

風櫃國小校長謝國村首先向部長報告澎湖doc的發展情況，

吳思華部長在聽完校長的簡報後表示，數位造成差距，也帶來機會，

他認為把數位資源當成無窮盡知識的寶藏，也可以透過數位科技連結全世界，

只要將這兩項工作作好，任何孩子都是機會，在此前提下，

教育部今年有三項工作，首先就是要讓數位連結更便捷，

所以光纖到校，是今年努力的第一個重點。

其次的重點工作就是偏鄉教育創新發展的方案，在軟體上增加更多元思維，

創造出更多的教學型式，第三件就是增加更多的連結，

包括跨部會和跨領域的連結，將更多的教學資源帶進偏鄉的學校。