如何自然地認識異性朋友

阿良車輪餅

如何自然地認識異性朋友

搭訕，對於許多青年男女來說，是一個非常好奇又感興趣的話題，一方面很想學，一方面又覺得這個社會好像對搭訕保持著貶抑的態度，即使心裡十分想嘗試，卻又裹足不前。而我，在自己好幾本的著作中，都討論了「搭訕」這件事，並且把搭訕給重新定義，認為它應該是愛情和事業上的毛遂自薦，是一種積極的精神，從中能夠學到的是絕對的自信，極佳的溝通技巧，以及面對挫折的能力。

大家想想，難道不是這樣嗎？如果你能克服對心儀異性說話的恐懼，幾乎也等同於克服了上台報告、未來進入社會工作時開發新客戶的恐懼，而在過程中訓練出來的膽量、溝通技巧和面對拒絕的情緒管理，更能成為一生受用的工具，幫助你度過未來一個又一個的挑戰和低潮。因此，搭訕越早開始越好，而且不要僅限於異性，對於同性甚至是年長的人，也都該有這種主動開口，釋出善意的舉動。

但我知道正在看書的你，最想知道的，就是如何認識心儀的異性，讓我用一封讀者來信來解答你的這個問題吧。

曾經有位高中男生來信，說他在每天通勤的公車上，都會遇到一位讓他驚為天人的女校同學，他是多麼地想認識她，也認真研讀了我的《搭訕聖經》，卻還是害怕即使開了頭說話，對方若是不理不睬、嗯嗯哦哦，那麼以後每天還要搭同一班車上學，見面豈不是很尷尬？這是許多高中同學都曾經有過的苦惱，不是嗎？如果是你，該怎麼辦呢？

當然，一般的師長父母一定會告訴你，高中時期就應該好好讀書，不要參雜男女情感在裡面，所以還是忘了那位女孩吧～這絕對是最安全也最「簡單」的作法，但其實這種對異性的好奇和興趣，如果沒有適當宣洩的管道，只會造成兩個更大的問題。

第一個問題，是讓原本也想好好讀書的人，更加沒有心思好好讀書，每天對「她」朝思暮想，然後朝思暮想成了幻想，導致「內傷」；第二個問題是，高中時期就沒有認識異性、吸引異性的能力，上了大學也不會突然就像打通任督二脈一樣，懂得這其中的奧義，贏得屬於自己的愛情。

因此，我認為比較中庸的作法，是抱著先認識、交朋友、多來往、共成長的心態，主動跨出交友的第一步，至於要不要交往成為男女朋友，再說。

就以那位想認識每天同車通勤女同學的高中生該怎麼辦來說，我必須老實講，主動搭訕的確是一件極為冒險的事情，因為它有可能成功，當然也可能失敗，成功的話你每天上學都開開心心，失敗的話也許就得換車上學避免尷尬，或仍然搭乘同一班車，但看著那位女孩躲避你的眼神，甚至看她交了男朋友還和對方打情罵俏而更加心痛。

問題是，主動出擊還有一點機會，不去認識對方，心儀的女孩是不可能主動過來和你說話的。因此，搭訕就是你該做的事！

但同樣是搭訕，還是有提高成功機率的方法。以搭乘同一台車為例，如果是我的話，就會想辦法站得離她近一點，然後拿起英文或日文雜誌（《空中英語教室》之類的）來閱讀，引起她的注意，只要她一往我的雜誌看，我就會問她：「你也在學英文（或日文）嗎？」這麼一來，同樣是搭訕，就不容易讓對方覺得是搭訕，然後兩人可以就學習外語的心得這個主題繼續說下去，再談論到彼此的生活，甚至共同的朋友。

又或者我會在公車上偷偷用眼睛瞄她的名牌，悄悄記得對方的班級，然後在她們學校校慶或舉辦任何公開活動時，和幾個朋友一起去她們學校玩，再假裝「不小心」晃到她的班級，「偶然」遇到她時故作詫異地說：「啊，你不是每天也搭乘XX公嗎？…」。

接著再很自然地說，平常在公車上見到那麼多次，但都沒有機會和她打招呼，沒想到今天會這麼巧在學校遇到她……。

類似的作法，還可以用在補習班。你可以在期中考或段考前，所有學生來補習班讀書的時候，趁著中間休息、或者故意坐得離對方近一點的機會，就課文或數學題的問題，問對方解題的方法，先從正式、冠冕堂皇的話題開始，再切到一般生活有趣的話題，彼此自然成為朋友。

我以前陪朋友去台北的沈赫哲補習班讀書時（他補習，我沒錢補習，所以是混進去的），就是用類似的招數，把全補習班最漂亮的女生全都認識光了，而且不著痕跡，沒人知道我是運用搭訕神功認識的，但我看得出其他男生們羨慕的眼神，猛盯著我們打情罵俏，簡直都快怒火中燒了。

總之，能夠自然而然，我們就要讓對方覺得一切都是自然而然發生的。

不過，若是想認識的她是隨機在公車、火車或捷運上看到，你自己都知道當下不行動，日後絕對不會再遇到時，那麼一個箭步上前說話，就是你該做的事了。你可以用誠實搭訕法，告訴她：「我一看到你上公車時，就很想認識你，但因為周遭人實在太多，我怕若是和你說話你不理我，會非常尷尬；但轉念一想，我如果不和你說話，回家一定會後悔，所以就過來和你說話了。我叫XXX，在XX學校讀書，你呢？」

這種誠實搭訕法十分好用，因為它直接把你的意圖表明，不僅顯得誠懇，也容易降低你自身的緊張感，但在實際操作上，卻有一個奧義，我得特別告訴大家。那就是，當你說完第一句話表明來意後，千萬不要傻傻地呆在原地，面露微笑地等對方思考要不要接受你，而是繼續主導話題，不斷地說下去，而且運用一連串的「假問題」，來干擾對方的思緒，讓她進入「這個人只是來交朋友的，沒有惡意」的心理狀態中。

舉例，當我說完想認識她以後，我會問：「我在XX學校讀書，現在是高三，你高幾呢？」

對方如果回答她也是高三，我立刻會用「快要指考了，一定很緊張吧，我自己在讀書的時候，壓力也蠻大的，還好我把握了甄試的機會，上個月就幸運地通過面試，錄取XX學校了……」這個話題繼續演繹下去。

而如果對方回答她是高一或高二，我則會說：「哇！你真幸運，現在正是玩的時候，你有沒有參加什麼學生社團啊？我當時高一高二參加的是合唱團……」

簡單講，對方如果答A，我就順著A的答案說下去；答B，我就聊B；就算答的是C，我也胸有成竹地用跟C相關的話題繼續說下去。

也就是說，我的「我想認識你」是告知句，不是詢問的同意句，我的問題也都是「假問題」，它們的目的不在尋求對方的回答，而是把我自己給自然地介紹出去，並且在過程中展現價值的工具。

但搭訕技巧再好，最怕的就是對方理都不理，揮揮手示意「不要」、說聲「不方便」、「我有男朋友了」，然後加速逃逸。這時，建議大家千萬不要死纏爛打，說聲「謝謝沒關係」，轉身離開即可。記得，我們有想要認識人家的權利，人家也有不想認識我們的權利，我們只要珍惜那些願意與我們做朋友的人就好，絕對不要強求，更不可惱羞成怒，辱罵或挑釁對方，那都是不成熟的舉動。

搭訕是一種主動釋出善意的行為，你一定要學會，就算不是用來認識異性，將來對你的工作和人際也是幫助無窮，越早熟練越好！

《我不是教你叛逆，而是要你勇敢》