《我.即.你 I.AM.U》傅琬婷個展

蔡仲子

《我.即.你 I.AM.U》傅琬婷個展

活動時間：開始於2024-07-13~2024-08-10 11:00:00至19:00:00

活動地點：福利社-臺北市中山區新生北路三段82號B1

費用資訊：免費參觀

活動場次：此活動只有一個場次時間

主辦單位：社團法人台灣視覺藝術協會

聯絡人：邊天微

透過「社會矯正術」的觀察角度，
深入研究日常生活中的集體標準化動作，
對統一且正確的矯正觀念進行重新思考。

自古人類便是群居的動物，需要情感流動與生存互助才得以維生，隨著文明逐漸建立，群聚的範圍也從小單位的家族關係，拓展到巨型單位的城市及國家。愈加密集的人口壓力中，集體意識與集體潛意識也逐漸主宰了愈來愈多我們的價值觀、律法準則，甚至道德標準等等，並以義務性的基礎教育自年幼起就內化到我們的認知裡，讓我們維持正常，在群聚社會中生存⋯⋯從此脈絡順流而下，藝術家傅琬婷長期觀察潛藏在教育中的同化與矯正現象，並以創作呈現揭露，提供觀眾重新省視的機會。其將於福利社呈現之個展《我.即.你》，展期為 7 月 13 日至 8 月 10 日，讓我們隨著藝術家的畫作及錄像作品，一同短暫清醒，站到平時被迫 / 甘願待在其中的制約之外。

炎炎酷暑中迎接的福利社第四檔展覽——藝術家傅琬婷個展《我.即.你》不僅是個展覽名稱，更是一個口號。延續在法國十一年的經驗，傅琬婷將自己定位為「社會教育矯正術」的觀察者， 聚焦於東西方教育體系中的異化現象，並通過對靜物畫形式的長期觀察，探索集體標準化的潛在模型，開啟長期的藝術行動計劃。「矯正」的概念不僅限於醫學領域，傅琬婷深入研究日常生活中的集體標準化動作，受到 1741 年 Nicolas Andry De Boisregard 所著《預防和矯正姿態不良的兒童的矯正學藝術》所影響，重新檢視教育養成過程中面臨的外部約束力量。對她而言，矯正這一詞從醫學意義中被解放出來，同時對統一且正確的矯正觀念進行重新思考。

透過藝術家在東西方學校的採樣與田調為主軸，記錄統一權力機制下的「標準」，探討典範與「正常化」的形成：在台灣校園田調計畫中，傅琬婷震懾於校園檔案室堆積的獎盃、獎牌，這些象徵著個體追求巔峰的物件，也代表集體認同的指標；錄像作品「我即你」及巨型錦旗「你.及.我，我.即.你」探討兒童教育中的獎勵制度及其集體認同；「優良的靜物畫」計畫邀請台灣美術科班學生共同參與，探討美術教育中職場技能的培養需求及其標準化模式，靜物畫訓練作為入門守則和經濟發展時期的應試考題，凝聚成集體的藝術觀看方式。
在法國國小進行田調，藝術家記錄學習制度和學生反應，手繪作品「小學生的一天」反映了在 具有宗教氣息的法國私立國小中產生的集體道德學習；攝影作品「我的生命是珍寶」選擇兒童 宗教課程拍攝，展現個體逐漸融入集體環境的過程，透過桌上物品呈現未現身的個體特質。

傅琬婷的作品不僅僅是對個人經驗的回應，更是對集體社會現象的深刻反思。通過她的觀察和創作，我們得以一窺教育體系中看不見的權力運作，以及個體在這樣的環境中如何尋找自身的定位和價值。本次展覽《我.即.你》除了會在福利社展出，同時還有第二展區在金車文藝中心（承德館），展期為 7 月 2 日至 7 月 19 日。誠摯邀請正在暑假短暫放飛的年輕靈魂，或在社會生活中備感窒息的疲憊身心，藝術家傅琬婷提供了一個平台，讓我們得以在藝術的語境中重新審視自由與規範之間的微妙關係。