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[初探AI] AI 時代, AI怎麼學習新技能? [複製連結]

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發表於 2025-6-12 00:48:20 |只看該作者 |倒序瀏覽 | x 1
AI 時代, AI怎麼學習新技能?

AI 時代, AI學習新技能主要依靠機器學習和深度學習等技術,以下具體介紹:

機器學習方法
•        監督學習 :
o        定義 :AI模型基於帶有標記的訓練資料進行學習,這些資料包含了輸入和期望的輸出,模型通過不斷地將預測輸出與實際輸出進行比較,並調整自身的參數來降低誤差,從而學會如何映射輸入到輸出,獲取新技能。
o        舉例 :在圖像分類任務中,訓練資料包含大量已被標注為特定類別(如貓、狗、汽車等)的圖片。AI模型會學習到圖片中的特徵與對應類別之間的關聯,當遇到新的未標記圖片時,就能依據所學特徵準確地進行分類。

•        無監督學習 :
o        定義 :模型處理的是沒有標記的資料,旨在發現資料中的內在結構、模式或分佈,通過找到資料之間的相似性、關聯性等來學習新技能,常用於聚類和降維等任務。
o        舉例 :在客戶細分領域,AI模型可對大量消費者資料進行無監督學習,自動將消費者劃分為不同的群體,每個群體具有相似的消費行為或偏好特徵,有助於企業針對不同群體制定精准的行銷策略。

•        強化學習 :
o        定義 :AI模型通過與環境進行交互來學習新技能,它會根據所處狀態採取行動,並根據環境回饋的獎勵信號來評估自身行動的好壞,進而調整策略,目標是在長期過程中獲得最大的累計獎勵。
o        舉例 :在機器人控制中,機器人通過試錯的方式探索周圍環境,當完成特定任務(如從一個點移動到另一個點、抓取物體等)時會獲得獎勵信號,隨著時間推移,它會逐漸學會採取何種行動能夠高效地完成任務,這就是強化學習使其獲得新技能的過程。

深度學習方法
•        卷積神經網路(CNN) :
o        定義 :是一種專門為處理具有網格結構資料(如圖像、音訊等)而設計的深度學習模型。它通過卷積層自動提取資料中的特徵,能夠學習到資料在不同層次上的抽象表示,從而掌握新技能。
o        舉例 :在圖像識別領域,CNN可以學習到圖像中的邊緣、紋理、形狀等特徵,進而能夠識別出圖像中包含的物體或場景。例如,通過在大量的人臉圖片上進行訓練,CNN可以學會識別人臉,並且能夠進行人臉識別、面部表情分析等任務。

•        迴圈神經網路(RNN)及其變體(如 LSTM、GRU) :
o        定義 :適合處理序列資料,因為其具有記憶功能,能夠對序列中的歷史資訊進行建模。在學習新技能時,能很好地捕捉資料在時間維度上的依賴關係。
o        舉例 :在自然語言處理中的機器翻譯任務中,RNN及其變體可以學習到一個單詞或句子在序列中的上下文資訊,從而能夠準確地將一種語言翻譯為另一種語言。比如,輸入一個英文句子,模型能夠根據每個單詞的順序和上下文語境,生成對應的法文翻譯句子。

•        生成對抗網路(GAN) :
o        定義 :由一個生成器和一個判別器組成,二者相互對抗、共同學習。生成器負責生成逼真的資料,判別器則負責區分生成資料和真實資料。在不斷地對抗訓練過程中,生成器逐漸學會生成與真實資料幾乎無法區分的樣本,從而掌握生成新資料的技能。
o        舉例 :在圖像生成領域,GAN可以生成各種逼真的圖像,如人物肖像、風景圖片等。通過訓練,生成器能夠學習到圖像的特徵分佈,進而可以創造出新的、不存在于訓練集中的圖像,這也是其學習到的一種新技能。

遷移學習
•        定義 :將一個或多個源領域中學到的知識和技能遷移到目標領域,以説明目標領域的學習。當目標任務資料有限或難以獲取時,遷移學習可以充分利用源領域中豐富的資料和預訓練模型,加速目標模型的訓練和新技能的獲取。
•        舉例 :在自然語言處理中,一個在大規模通用文本語料庫上預訓練得到的語言模型(如 BERT、GPT 等),可以將學到的語言知識和語義理解能力遷移到特定的文本分類、情感分析等任務中,只需在目標任務的小規模資料上進行微調,模型就能快速適應並掌握該任務的新技能。

線上學習
•        定義 :AI模型即時地或近即時地從新資料中學習,不斷更新自身的知識和技能,以適應資料分佈或環境的變化,保持對新情況的有效應對能力。
•        舉例 :在推薦系統中,使用者的興趣和偏好會隨時間而變化。線上學習可以讓推薦系統模型即時地根據使用者的最新行為資料(如點擊、購買、流覽等)進行學習和調整,從而及時更新推薦策略,持續為用戶提供個性化、準確的推薦內容,這也是一種學習新技能以適應動態環境的方式。

持續學習
•        定義 :AI模型能夠在其生命週期內不斷學習新的任務和技能,同時保留之前學到的知識,避免災難性遺忘,實現知識和技能的積累和拓展。
•        舉例 :一個智慧助手在最初可能具備基本的問答功能,隨著持續學習,它可以逐漸學會處理更複雜的任務,如排程、檔管理、智慧提醒等,而且在學習新任務時不會忘記之前已經掌握的問答技能,不斷地豐富和完善自身的功能和技能體系。


AI 時代, AI學習新技能會帶來社會結構改變, 也許"人"有可能從1號主角退居成2號甚至3.....!!也許

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發表於 2025-6-12 22:47:36 |只看該作者
現在已有國外公司招聘應用工程師或研發工程師時,具備AI技能已成為標準配備!
早點進入AI領域將是不可擋的趨勢!
不只是工程人員、醫生、律師、商務人員、畫家、作家、學生⋯AI已悄悄地進入每個人的職場!
桃李不言,下自成蹊。
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