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與中天神佛的代言人「乩童」不太一樣,乩童是神佛上身時,完全無法自主,不知道自己在做什麼事。而靈修的人,事實上可以視為是靈乩。也就是神佛可上身或不上身,完全以心相印,以靈相通,完全可以自己作主,清楚知道自己在做什麼、說什麼、寫什麼。學習者,可以利用「奉請」的方式,招請某位固定神佛,或多位神佛之靈相通來指導、對話,示警、協助調查資料、或處理幽冥之事,而學習靈修者達某一階段,亦可奉請固定或不定神佛教導.與神佛溝通的方式,可以是文字、影相、聲音、或意念,可能是其中一種方式,或是其中某幾種方式一起使用,修行程度越高的,感受到的文字、影相、聲音、感覺之類,就越清楚,修行程度越低的,就越不清楚。神佛能夠來協助的事情,可以是查閱、處理某人之間的因果,超渡陰靈,化解怨情,與祖先、或冤親債主們溝通,得知他們的想法,抓鬼,認證廟中神佛等等,反正看不到的事情,都可以透過此法來有效解決。因為可以處理的事情很多,所以學習的人,也相對須尊守許多規範,而這些規範,其實多是儒家的觀點。也就是修身、齊家、治國、平天下,己立立人、己達達人等等觀點。若是學習者不守這些觀點,輕者會被處罰、示警,重者會將溝通的能力消失。因為所謂神明的代言人,過去中天神明使用的「乩童」,神明上身時,乩童完全不知道自己在做什麼,所以乩童的辦事經驗,完全無法傳承,而當乩童行為失序時,神明不願再由其代言,更容易有做假的假乩出現,所以天律對這些代言人的要求,也因此提高。母娘系統的無極天神佛,其代言人就稱為靈乩,修行方式稱為靈修,可以自由與神明溝通,神明也會訓練學員,對學員做許許多多的考核(就是所謂的魔考),考核過的,不代表從此就沒事,因為考核是永遠的,目的在讓靈乩一直保持正心、正念、正行。若是學員學不起,魔考老是過不去,比如太執著、貪瞋痴看不透、無法理解「空」什麼的,神明也不會強迫學員學習,直接就將學員除名,拿掉他所曾擁有的功力。修行的目的,不是為了求取什麼神通,而是要了解自己的缺失,改善自己的行為,可惜許多人誤會神通才是學習的目的,導致魔考無法過關,就出現所謂幻聽、幻語之類,所謂神經病的行為出現。只要在學習的過程中,一直保持「尊天敬地」、「尊師重道」、「不會妄自尊大」,相信這些所謂的魔考,都可以很容易過關。 靈乩的修煉過程,最重要的一環,就是匯聚[真炁],因(靈)為無形,故 無形法,無形而為,才能符合(道炁長存)之真意. |
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