語文表達技巧

獅戟

語文表達能力「地雷」勿踩必殺

（一）未細讀閱卷說明，不小心犯錯

以九十二年指定考科「猜」為例：「 你一定『猜』過別人的心思、舉止、或者一件你很想知道答案的事。請以『猜』為題，把那一次的經驗（可包括猜的原因、經過、結果等）寫成一篇文章。 」題目要求是「一件過去的經驗」，若寫成「現在正在猜」，最多只給Ｂ減。九十一年指定考科中，問及屈原、蘇軾、陶淵三人，「 你最欣賞那一位對於出處進退的態度及其作品？為什麼？試結合其生命情懷與作品加以說明，文不必分段 」，若三者都寫，或三者均不提，亦無法得分。

至於九十二年學測中的「香米碑」，曾提列多項益全香米及郭益全資訊，若完全不使用題目資料者，僅能得Ｃ級。

九十一年學測中的老人日誌，要求以「第一人稱」，及「一月四日星期五的日誌」為對象，並以老人原本所記二事為基礎，鋪寫成首尾完整的文章，這些都是很重要的方向指標，如果人稱不符，日期事件不合，亦僅能得Ｃ級。

若命題作文 兩題 ，要求 任擇一題作答，不可兩題皆答； 兩題都寫者將淪為零分的境遇。

（二）極度的陳腔濫調

文章開頭少見，或落筆不俗，內容清新可喜，文字功力夠的篇章，遠比陳腔濫調、八股論說佔優勢。如九十一年指定考科第二題「對鏡」，有六成的考生都引用唐太宗「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失」的例子，過於浮濫雷同，引文甚而有誤，若以此為主軸，再無其他變化，只能得Ｂ或Ｂ減。

而九十二年指定考科的「猜」，試卷中多有生日前夕無人聞問，直至當天，發覺大家聯手給予生日驚喜的內容，極度落入俗套，得高分不易。此題整體而言，講故事的手法、敘事技巧、情境氣氛的蘊釀都非常重要，要有點戲劇性，讓人很想看結局，才能引人入勝，否則不易脫穎而出。

（三）時間掌控不當，明顯沒寫完

臨場不緊張，妥妥善善寫完，是確保作文至少有中級水準的第一步。若不限定字數的題目，能列為Ａ級的示範卷多為六百字以上，請寫四百字以上較為穩妥。如果明顯沒寫完，恐只有 C 至 C 加，文不對題或太短者 C 減，而錯別字太多，影響閱卷老師對你文字能力的評價，亦會酌予降級。

考前的叮嚀：

１.　請多留意現實社會及現代文學。

２.　仔細閱讀題幹及相關訊息（「題幹」看三遍，「要求」看兩遍再動筆）。
３.　改掉粗枝大葉的閱讀習慣。
４.　閱讀文本的實質面。
５.　作文文體不拘，但高中生不容易寫好文言文，宜避己之短、顯己之長。
６.　遵守寫作規定(字數要求、條列式與否、兩題擇一寫作與否，多寫分數降級)
７.　把握時間，每題均要完成。