藝術欣賞的功能

絕對官僚

我們學習以藝術史架構為主的藝術欣賞，是因為它教導我們人類過去的創造表現，學習藝術史是探討人類文化的一種重要方法，它兼具古代與現代，呈現一些文獻記載無法保存與說明的東西。例如：史前的洞窟壁畫常出現許多野獸的場景（攻擊人的受傷野牛. 15,000-10,000 BC，法國拉斯科洞窟壁畫），顯示野獸對當時社會的重要性。又如裸女小雕像（維林多府的維納斯，c. 24,000-22,000 BCE，11.1 cm高，維也納自然博物館），特別強調過大的乳房與臀部，暗示上古人類期望婦女多產，以確保種族的生存。如果這些東西未能保存下來，我們所知的古代文化會比現在更少。

        透過藝術欣賞來了解文明，來了解人類，使我們不只是對於自己國家民族的文化資產有所了解而加以維護，更可以對於其他時代及地域的文化加深了解，進而開拓我們精神生活的視野。

        以藝術史架構為主的藝術欣賞介紹各時代、地域與民族的藝術風格，並比較其間的不同處，從藝術風格的演變中體驗美感經驗及其演變定律，有助於定位我們創作或規劃人生的趨向，而不致使人隨波逐流，迷失在當下流行風潮裡。

        從藝術欣賞中的圖片裡可獲得豐富的影像，提供我們創作或形象思維的參考資料，尤其學設計者如能運用現代視覺語言及設計方法，將古代圖像重新加以適當處理，將會產生嶄新的作品出來，而藝術史的圖像是取之不盡，用之不竭的，所以學習藝術史可增加我們創作的泉源，豐富我們形象思維的線索。

        對非藝術工作者言， 日常生活中的起居室內裝潢、舟車器物、衣著打扮也可從此中獲取豐富的知識和體認，提供許多好的點子，以美化我們的人生。藉藝術欣賞培養對藝術的嗜好，可以減少陷入不良休閒（如聲色場所）活動的機會，而人文素養的提昇也較易贏得別人的尊敬。


文出：文化生活藝術網