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大部份的學生,視「微積分」為一頭猛獸,聽而畏之,視而厭之,甚至將「微積分」當成「危機分」,避恐為之不及,那有可能心平氣和,定下心來將「微積分」好好的咀嚼,細細品嚐,享受個中的滋味呢?筆者於大學任教已20載,在此提供一些淺見,供讀者做為參考。
1、微積分的定義及定理須弄懂,完全理解
須知定義及定理尤如車內儀表板的上的按鈕及開關,若儀表板上的開關是什麼用途皆不太明瞭,如何將車子開上路呢?縱使勉強將車子開上道路,必前途堪憂,隨時都有生命危險。所以若對微積分的定義及定理不甚了解,所學的內容必很空洞,不務實,題型一變必茫不知所云,手足無措。
2、上課須專心聽講,絶對不能缺課
須知台上1分鐘,台下10年功,上課專心更甚於課餘用10倍的努力來補足,微積分具有很強之系統連貫性,前面單元若有不懂,必造成後面單元學習困難,前面單元若確定清楚瞭解,那麼後面單元,必然如倒吃甘蔗般,學習必定較輕鬆愉快。
3、要會問問題
遇到不會的問題一定要問,不能當一隻鴕鳥,在做題目時一定會遇到不懂的地方,這時一定要想辦法解決,不論是問老師或同學皆可,須知問題不是放下來就會自己解決的,尤如發生大水時,須疏洪,而不是圍堵,若圍堵只會使水量越積越多,最後潰堤一樣。同樣的做微積分,碰到問題,一定要想辦法解決,否則問題越放越大,最後必暴掉,放棄。
4、要常提出反向思考
所謂反向思考,即為什麼會這樣解題,用其他的方法解題不行嗎? 若不用這個方式解題,是否會得到不同的結果呢?時常訓練,必然使您對題目的思考邏輯,及組織架構更嚴謹,往後解題,必便能舉一反三,觸類旁通。
5、要時常複習
人非機器,學過忘記是正常的,須知久病成良醫,故時常複習,可減少遺忘的速度。
6、要做「歸納」
學完每一章節後,必然有很多的定義,公式,定理必須將其做簡單、扼要、簡潔的整理,即為「歸納」,日後再做複習時,更容易迅速切入主題,若不做「歸納」,必曠日費時,漫無章法。
相信同學只要能掌握上述學習「微積分」的「六大要點」,必然使您的微積分「功力大增」,不再視「微積分」為畏途,最後祝同學們學習愉快,將「微積分」當成您的知心好朋友吧。 |
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