你[妳]對當前的教育覺得滿意嗎

piprcek

現在都提倡愛的教育
家長也把自己的孩子當成寶
老師稍微處罰一下就說是體罰
我覺得適當的管教方式應該是合理的
只要不傷害到學生的健康安全
比如打手心 跑操場應該都還可以接受範圍

wong1346

現在的教育
真的事太亂了
要補習要進修要上課
有人為了上班要背書念稿
有學生為了補習拼成績
學生只是把該做的坐玩而已
一考試丸
甚麼都忘ˇ了
還補甚麼習呢

《 本帖最後由 wong1346 於 2010-10-7 00:06 編輯 》

west998

現在國中生很多國文成度比以前的學生低很多,現在高識實習課比以前少,技術熟練度會不夠

ckshops

我讀書的年代, 有高中, 大學聯考, 雖然窄門難進,  但進的了且出的來的人, 都是有真功夫的.
但, 現在的畢業生, 大多空有一張文憑, 沒有真本事.
這是現在老師的茍且心態造成的?  還是教育制度造成的? 還是家長過度保護造成的?
值得深入探討~

gtr_nismo

我對國中時代分班制度超級不滿!!

國小時常態編班~受教權公平!!

國中為何要用能力編班??
難道守規矩成績不好~該被丟去後段班當不良少年的沙包??
就算報告老師反被不良年發動排擠(否則不敢報告訓導主任+老師原因為何??)
誰敢講~班上其他乖乖牌~難道只能默默忍耐那些未來社敗??

PS.國中找過我麻煩的人有的還被關進監牢咧~!!

若是品行不端被丟去後段班我認同~但是理解力差+守規矩學生~該被丟去後段嗎??
家裡沒錢補習跟不上進度~該被教育制度丟棄嗎??

能力編班制度~根本是把學生物化(聽到學著說車展女郎被物化~我聽了真是笑話)

國中也該採修學分制~成績不及格~與以機會重修~
而不是去後段擺爛~我並非不想爬回前段班

那種讀書風氣差~班上常常有人鬧老師~怎麼回去??

我強烈建議~國中不該採能力編班制(有的國中假常態/真能力編班)
換採品性編班制~存心鬧事搞破壞~行為偏差
編去特輔班~沒人想要跟那種惹是非的人當同學

sivi770930

教育在現在變的無言..
方針一直在改~
職校是以學習技能為優先
高中是以基本能力為優先
搞到最後一樣都只考筆試..
高中學生一樣可以靠國英數就贏職校學生~
職校學生靠專業能贏啥?
就是學技術.學實作才讀職校的~
搞的升學也不是~不升學也不是!

deathkaka

我目前就讀是宜蘭的大學(某所)

但是我對目前學校的生活或者是教育制度感到非常的不滿!!

台灣有很多的規定 沒有強硬的規範 導致許多學校政策花招百出   但充其次也就是亂七八糟!!

然後該軟性放鬆的地方 卻沒有 ，學生只能硬著頭皮苦撐下去

那麼重視的人在哪裡?  當學生起來反抗、當學生起來吶喊， 這樣教育才會被稱為成功嗎?

成功的教育..是不需要這麼多聲音的

n2311310

現為某私立科技大學學生
到現在求學生涯也快到盡頭了
面對一次次的教改衝擊
老實說其實並不是那麼有感覺
但是這些影響卻往往是淺移默化的
再過不久就要進入職場
其實心裡還是會有所害怕
就某些方面來看
教改的方向是好的
問題出在台灣的政治形態
4年1次的大選
很容易政策一瞬間轉了180度
推行不夠徹底
新制度又一口氣的不斷套用
說現在的學童成為政治下的犧牲品一點都不為過

lf6824

我只能說台灣填充式的教學對我們真正的幫助實在太少了!讀完大學 碩士 然後工作不知道要做啥?
像外國快樂的教學又培養興趣 讀完書又找到自己熱愛的工作!實在差太多了!