昨天假日去書店看了一本書, 有點忘了書名, 好像是講右腦開發在十歲前會結束.
書寫的不錯, 我覺得十歲前的重點不是結不結束的問題, 而是十歲前的行為習慣已經成型.
十歲以後進入叛逆期, 你要去幫孩子洗腦要去體罰要去改變一切, 只有一個"難"字.
可見得在十歲前的家庭教育及學校教育是何其的重要.
假日出遊在外在車上在餐廳看到很多的孩子耍壞, 甩痞, 耍個性, 要不到就用哭的...
也很多父母抽著自己的煙, 逛自己的街, 任孩子無理取鬧, 甚至讓其它的孩子糟殃...
(這點我就在麥當勞的兒童玩區碰到很多次, 父母跟本不看著自己孩子, 讓他孩子去推擠其它的孩子)
如同以上不立即當下教育, 過了那個時機, 後面再講孩子不會再聽的進去的.
久而久之, 孩子的行為就偏差了...
父母若想老師可以幫忙管教, 那真的就太天真了...
若父母延續溺愛教育不可讓孩子被老師關照, 那就更慘了 ...
現在孩子若是抗壓性弱, 自閉, 無生存能力, 怨天尤人, 始作俑者都是父母造就的.
沒有人是一百分的父母, 但學習永無止盡, 孩子不停的進步與學習, 父母也要跟上...
處罰適時適當是必要的, 不是叫你打到皮破血流,
但處罰完一定要讓孩子知道你為何處罰他==>曉以大義,
而且一定要有獎懲, 不是永遠只有處罰, 這樣孩子只會恐懼.
孩子本性都是天真的, 若難以管教通常是家庭過於放任造就其個性,
不要想說孩子大了再來教, 那都為時以晚, 左腦開發是三歲就定終身了,
大家努力唷, 國家下一代的棟樑都在你們手上成長著呢^^. |