你[妳]認為現在的學生補習好嗎?

火雞

我個人覺得補習不好~~~本人就是那種越補越大洞的
如果小孩自己很喜歡讀書又有要求補習再讓孩子去
不然學校的書都唸不完了到了補習班又多一份功課
真的是揠苗助長阿

blu伊

其實補習這種東西見仁見智

對父母親而言不外乎是希望孩子能跟得上進度不要輸在起跑點
卻也因而將補習教育看得比學校教育還重要
寧可花錢送孩子去補習也不相信學校老師能教出什麼

對孩子而言是一個可以學到更多無法從學校習得的解答技巧與更多知識的管道
卻也讓孩子身陷在一天到晚都是書本的世界裡
忽略了在這個年紀裡最須要的其實是家人的陪伴

補習班四處林立無所不在
早已成為台灣特有的文化
人民也已是司空見慣
大家都知道只有把孩子送進補習班才能應付將來的大考
給予這種觀念的不是家長也不是老師
而是那些為聯考而出題的學者們
光是靠學校教育真的無法解題
學校教予的都是基本知識
而考題上出現的全是進階題型
除了把孩子帶去補習班外也無它法了

因此家長看重的若是教育成績
那麼補習班就有它一定要存在的理由~~

50060

小弟只是以一位目前身為學生

來評論這個事情!

其實有補跟沒補跟成績的好壞

其實並沒有太大的差別

如果知道自己的目標努力讀書
知道自己想要的且是努力想去實現的

成績自然會好

好壞全在學生一念之間

並不是說有補就會比較好

還是要看學生自己去如何取決..

ilikeblue

從台灣這個大環境教育出來的小孩 少有不補習的
主要學科(國.英.數.理)外 甚至還有美術.藝術類用來修身養性
可是這也是沒辦法的
畢竟.學校老師在授課.進度是相當規律的
使得如果不能理解或是跟不上進度的往往成績就會不是很理想
而補習.就是花更多時間來針對.補強
不是說沒補習.就一定考不上好學校.
只是補習班的課程 對考試的針對性真的比較強
畢竟她們蒐集考古題.研究解答題目的能力比學校老師的解說更能讓學生理解
不過有利也有弊.或許能考上比較好的學校.
然而.也使許多人因此忽略掉許多基礎性的東西
這不得不說是我們台灣教育體制所造究的

lovebreck

見仁見智吧
如果補習是因為自己覺得不足
而去加強學習 那就是非常好的
可是
現在社會上大部份的家長
送子女去補習的目的
感覺
只是沒補好像會比不上其他人
有一種補心安的感覺

甚至很多學生
去補習
課業倒是其次(家長逼得不得不去)
反而是去認識朋友
混時間的
這樣的情形
補習
當然是不好的

SO..只是得看去補習的動機來判斷瞜

a7454169

這種填鴨式教學不知道要害人到什麼時候
學了不會用!不知道學他幹什麼
從小一直被逼讀書~長大才知道
要讀什麼書是看自己所能
興趣真的很重要!
好好期待未來的教育吧

q1595123

我是站在學生本身的立場來想
因為我本來就是學生..
我讀的學校是非主流的學校(非當地有名的學校)
因此 學校的老師當然沒有說非常會教
所以只能靠補習來彌補這個大空洞
但是 補習成效也是要看自己有沒有想唸書
不想念書的 補習補的在多都沒有用
但是對於想讀書的人 卻是個很有利的管道
補習班收集到的資訊一定會比較齊全
考卷練習的機會也會比較多
最後的成效 還是都只能取決於自己

DD

我選3!
絕得補習還是要補
因為學校交的有時候會聽不懂
所以要去補習來補學校不懂的!
這樣才會跟上別人的進度!

pan100

我選的是:
4)不好.跟本就是為考試而補習.

雖然離開學校超過30年了
補習還是在我身邊圍繞
來說說我的補習人生

我那個年代(國中第一屆)
路上還沒有幾間補習班
要補習大多是去老師家裡
從小四補到國三
早上七點出門 晚上十點回家

國中時代很不幸 真的是非常的不幸
依照鄰里分班
我那班竟然是資優班
每次每一科的考試
我們班的總平均不是全校第一名就是第二名
(一個年級有26個班)
我們班的成績這麼好
怎麼會不幸
因為我的成績都是班上的6X名(全班65個人)
除了倒數第一名沒拿過
其他的2.3.4.5名輪流拿
這種成績當然就被我媽"拎"到老師家去補習了
補習對成績有沒有進步?
說實話補了三年
一點都沒感覺到進步
除了成績沒有進步連信心都沒了
(那些怪咖真的太強了不是滿分就是接近滿分)
(但是我的自我感覺確非常良好 因為沒有我的差 怎麼顯示出他們的好)

該來的總是要來
高中聯考放榜了
被分發到中正高中
(不是吹牛當時除了建附成 再下來就是他了)
但考慮很多因素 後來沒有去唸
成為拒絕參加大學聯考的一份子
....略....
再跟補習結緣
是因為孩子
老大成績中等
國三時覺得需要補習
自己找了一家離家最近的補習班
(人肥就會懶 補習班走路回家只要5分鐘)
每天混到晚上快11點才回來
真是虎父無犬子
模擬考的PR從6X.7X.8X到9X
最後跌破大家眼鏡(不刺激大家了)
拿到成績單 升大學的補習班搶著要人
獎學金從3000一直飆升到8000
看在獎學金和活廣告(工讀拉人)的分上 高一又進了補習班
但這次卻慘遭滑鐵盧
學校與補習班成績越來越差
學校破例的讓他轉班了
補習班也不去了
今年升高三了
竟然跟我說:反正一定有大學可以念 幹嘛一定要補習
現在沒補習也是每天混到晚上11點才回來

老二今年升國三
成績一直在後段
拜託他去找一間補習班讓成績好一點免得沒高中念
開學到現在
每天5點放學打籃球到7點
吃完晚飯就呼呼大睡到十一點
講也講了 罵也罵了 依然如此
再講下去
不是他離家出走就是我離家出走

補習
讓人既愛且恨
花錢又受罪
又不敢丟
最煩惱
的事

~DX~

補習
在現代的社會中已成為一股趨勢與潮流
就我自己補習已久的經驗來看

補習是補好也補壞!  就看個人努力程度哩!!

接下來是小弟對補習的一些見解與分享
以國中.小學時代來說
補習：其一是為了加強自己與同材之間的競爭
             如：比別人多項才藝 功課與考試由老師打理 讀起書來比較輕鬆 且班上可以獲得比較好的名次
             其二為了等待未下班的父母接送  
             其三認識更多的同屆玩伴 如：打球時 可以多些球友(畢竟中小學都在家裡附近就讀)
     (以這個時代來說 我會認為補習是好的 不論對父母或自己)  

高中時代

看就讀的學校為私立還公立(小弟比較幸運一些  剛好讀到公立學校)

若就讀私立學校  要考好一點的公立大學 除了拼一些 再來就要靠補習班的廣大資源
除此之外 在補習班內 可以遇到一些高段的資優生們 若有課業上問題  基本上也可以尋求他們
(以此角度來看 我認為補習是必要低 畢竟有大資源 要鹹魚翻身也比較容易)

若讀公立學校  就要看自己讀的是什麼學校哩!
如果讀建中獲北一女那類的學校 可能靠自己就能考上好學校哩><"
而小弟讀的是默默的後段的學校
只好靠補習 讓自己與能跟的上他們的腳步
不過呢 補習也不用太早補  這樣會有點浪費時間
恩..一二年算是在打基礎  真的要補 推薦是高三再去補
畢竟那年會一直接總複習 此時 搭配補習 才會如魚得水
(但這階段還須分兩類 一類要升大學 建議可補習 不過這要依個人情況而訂  畢竟補習費很貴><"  
                         二類不升大學直接就業   那就看公司會不會送你去深造 )

大學時代呢

大一大二先想想畢業後的出路
若想考研究所 公職 還是 軍預官等等
可分多類進行
而小弟走的是研究所這條路
個人認為大一大二先玩 玩夠哩! 大三大四開始準備研究所
考研究所我認為一定要補 畢竟學校教授不見得每個都會教到有關研究所的考題還是課程
此外 小弟課業也非班上前三  要用推甄推上想要的學校
恐怕只能遠觀而不可亵玩焉
只能依靠經驗較為豐富的補習班加強
透過補習班的面授還是電授課程
讓自己更快進入考試狀況
此外 也可搭配補習班的講義與學長姐的一些經驗
讓自己更加容易考上想要的研究所
(PS 像我一樣後段低大學生們 若想要更快進入備戰狀態 還是早補早好 推薦2下或3上 開始陸續準備
          3下暑假開始衝刺  這樣或許就能考上妳心目中低學校嚕!!)

(以上為小弟的淺見 若有冒犯或是用字不妥處 請多包含指教  感恩!!)